中学生周记

精选中学生周记范文6篇

一周的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的中学生周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生周记 篇1

安家沟没有公园的美丽，没有赐儿山的气势，没有水母宫的好玩儿。同样是旅游区，安家沟没有这些，能有什么呢？然而我慢慢沿着路，走进它的`怀抱，才发现了安家沟的美之所在。

今天一大早，我们就出发了。一条宽敞的大道通往深山。山上面花草树木各式各样，十分秀丽。这就是安家沟

首先映入眼帘的是瀑布，瀑布声声音惊天动地，如雷贯耳。瀑布真是气势磅礴。瀑布从九天崩泻而下，拍石击水。犹如万马失蹄。飞瀑跌落处，掀起轩然大波，碎玉四贱。似点点飞雪。耀人眼目……真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

我又和妈妈继续向前走。“哇！好大的湖啊！”真是“人间天堂”。鱼儿在里面嬉戏；蜻蜓湖面玩耍；蝴蝶四面飞舞。湖边人们垂钓，互相泼水。湖上架起独木桥，我站在上面，向下观望。“上有天堂，下有苏杭。”这里就是所谓的天堂吧！

上了高山，有供人玩乐的地方。碰碰车、高空滑索、激流勇进……令我目不暇接，眼花缭乱。

一阵清风吹过，带起阵阵幽香，我和一切都醉了。

人沉醉在天堂中，怎么能不赞叹这如诗如画的大自然呢？

中学生周记 篇2

平时，我最爱上张老师的作文课了。因为她在课上和蔼的笑容，风趣的语言总能深深吸引我。偶尔，张老师还会别出心裁和我们做个小游戏，我们可高兴了。

今天又到上作文课的时间了，我早已迫不及待。一上课，张老师就不紧不慢地对我们说：“同学们，今天我们来做个实验，可要睁大你们的眼睛呦。”老师话音刚落，同学们就议论纷纷。我在心里小声嘀咕着：“今天老师葫芦里装的是什么药？作文课怎么成实验课了？”

接着，老师转过身，推开门，从另一个房间里拿出了一个鸡蛋，满面笑容地问：“如果我用力捏这个鸡蛋，会碎吗？”同学们有的说会碎，有的说捏不碎。我想老师是大人，劲儿比两个同学还大哩，肯定捏的'碎！我同桌却偏偏和我作对，说是捏不碎，还说在电视上看见过。这下我真的迷糊了：到底是能捏碎，还是捏不碎？

张老师要捏了。只见她瞪圆眼，绷着脸，咬紧牙，使劲儿捏，可鸡蛋仍完好地攥在老师手里。突然有一个同学喊道：“老师没使劲儿！”可是张老师就当耳旁风，没理他，还瞟了他一眼。老师的牙咬得更紧了，手因为用力有些发抖。我们瞪着眼，踮着脚尖儿，连大气儿都不敢出，生怕鸡蛋被捏碎了，弄的老师满手都是。一秒钟、两秒钟、三秒钟……十秒钟过去了，鸡蛋还是没捏碎，我惊讶极了，这真是一个奇迹！到底是怎么回事？看到这个结果，我的同桌得意得手舞足蹈。又让他得逞了一回，可恶！

正在我百思不得其解的时候，张老师并没有为我们揭露谜底，而是布置了这节课的作文任务：“请同学们利用30分钟时间，将你刚才看到的，想到的以《一次有趣的实验》为题写一篇作文。”哦，我明白了，原来老师为我们做实验是早有预谋啊。不过，我喜欢！

中学生周记 篇3

庙会里人山人海、熙熙攘攘，街两边的树上挂满了红灯笼、中国结，把城市打扮得红红火火。街边有各式各样诱人的小吃，走着走着我们被响彻大街的音乐声吸引来到了热闹非凡的游乐场，有过山车、电动飞船、恐怖城……但我最喜欢的还是路边的套圈。套圈的礼品种类繁多，有小汽车、毛绒玩具、植物、还有小动物，我平时最喜欢小动物了，所以我毫不犹豫地拉着大家向有小动物礼品的套圈场地飞奔了过去，别提我当时有多兴奋了。发套圈的老板热情地给我们讲了游戏规则：“站在白线后面套，10元15个套圈，套到什么就拿走什么。”我迫不及待地拿起套圈，给爷爷和姥爷每人发了7个，可我一看还剩一个圈，干脆给爸爸吧。我想：“你们一定不要让我失望呀！”这时只见爷爷自告奋勇地站到了白线后，侧着身子、眯着眼睛，时不时还微微点头微笑，好像很有把握似的`，但是结果还是一个也没套中。第二个该姥爷登场了，姥爷和爷爷的动作一点儿也不像，姥爷首先迈着大步走到了白线后，接着又耸了耸眉头、眨了眨眼睛，然后小心翼翼地把圈扔了出去，可是结果还是一样也没套中。这时我一下崩溃了，心想：“只剩一个圈了，肯定套不上。”妈妈看到我一脸失落，便安慰我说：“游戏重在参与嘛，只要大家玩得开心就好了，再说了，爸爸不是还没套吗，没准他能套中呢。”这时爸爸迈着轻盈的步伐，走到了白线后，只听见“嗖”的一声，套圈稳稳地套住了一只雪白的小兔子。我立即从失落又转到了兴奋，一下扑到了爸爸怀里。时间过得真快，已经是下午5点了，我怀着依依不舍的心情和全家人回酒店了。

真盼望明年的春节早点儿来临，我还想和全家人一起逛庙会！

中学生周记 篇4

上一次说到我从打乒乓球上得到了，遇到事情好认真分析，不要鲁莽从事，我气馁，今天在看乒乓比赛得时候我忽然又得到了一个启示。因为不方便我也就不提运动员得姓名。

双方是两个实力相差很多得选手，但是开局得时候那个实力比较强得却不知怎么总是进入不了状态结果被那个实力比较差得连胜了他三局，就在第四局中，那个实力比较强得找回了状态，连续赢了5个球，但是那个实力比较弱得已经以9：3领先了，所以遗憾得是，本来被主持人誉为十分没有意义得比赛，尽然有了出乎意料得结果。

这打球与我们人是一样一样得，人得智商有好坏，高低之分，乒乓求运动员得实力也有好坏，高低之分。但是有句俗话是：“笨鸟现飞”有得人就是这样，无论什么时候他总是那么努力，丝毫不懈怠。也就是说他没有给别人留下一点可以投机取巧得缝隙，而有些人依仗着自己得头脑发达，一直不去努力，直到快考大学得时候才奋进，但是那个时候基本上一切都晚了，当然也有可能你经过拼死得挣扎，考了一个还算混得过去得一个成绩。但是如果你真得有这么发达得头脑，在加上平时那么一点点得努力，我想要比你最后拼死挣扎所得到得多得多！当然在一般得情况下，你是不可能从你从前给自己挖得坟墓中挣扎出来得，那个时候你向后会一切都晚了。

我想不光是考试是这个样子，在整个人生得过程都是这样得，有时候你在单位不努力，你就有可能被炒鱿鱼，有时候你不注意锻炼身体，你就有可能得疾病，有时候你不注意自己得言行举止，你就可能会伤害到一个人，有时候没有控制住自己得欲望，就有可能走上违法犯罪得道路。

总而言之人生就像是打乒乓球一样，有一点你没有去努力，有一点你没有去注意，你就可能满盘皆输。

当你走上黄泉之路得时候那是得醒悟与后悔，也只能，成为对自己得谴责……

中学生周记 篇5

冬天的五六点钟，太阳快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着远处传来清晰的脚步声，语文老师走进了教室。

“今天晚自习我们进行考试。”

话还没说完，教室里的叹气声就已经满飞天了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐邪？其必曰：”考试中自得其乐矣。“话音刚落，教室里便响起了笑声。

语文老师并没有发火，只是微微一笑然后说：“F君，你的发言不错嘛，没有白学古文。我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不计成绩只是尽量发挥出你们的潜能。现在回答我：看着窗外的'夕阳，你们会想到什么？”

“想到老人。”A君首先回答。

“想到深沉，默默无闻。”

“还有吗？有别的吗？”

“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。“非常好。”同学们和语文老师都对F君的回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的？”

“有朝气，蓬勃。”

“充满自信，有旺盛的生命力。”

这一回，大家一个个都站起来争着说，气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三道题。

“你们愿意做什么样的朝阳？怎样才能你们的青春像朝阳一般？”

“我希望做一个有朝气的夕阳，最好可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是。。。。。。我没有时间。”W君无奈的挥了挥手。

“希望做个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩儿，‘好孩子’，也许离我太远了。”F君说话的语气略带惋惜。

语文老师听了这些话，高兴的说：“其实你们都是朝阳，只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你的创造不会只是梦，你想想你今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！”

这原本“痛苦的考试”竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这趟不寻常的考试所陶醉。真希望师弟，师妹们“减负”后的考试和我们这次考试一样快乐。

中学生周记 篇6

星期六，爸爸带我去红石公园放风筝。

来到红石湖公园，我看到天空飘着五颜六色的风筝，有燕子的、老鹰的、喜羊羊的，各种各样，美丽极了。我的是金鱼风筝。

开始放风筝了！我拿着风筝，爸爸拿着线轴，我们一起向前奔跑，爸爸大喊一声：“放！”我把风筝向上一抛，风筝飞起来了，爸爸慢慢放线，风筝越飞越高。你瞧，它像一个淘气的小娃娃，一会儿向上升，一会儿向下降，像是在水中自由的'游泳，那么有趣。

放着放着，我感觉自己也变成了一只风筝，正飞向美丽的蓝天，和风筝一起玩耍，一起嬉戏。