面对挫折的演讲稿

面对挫折的演讲稿15篇

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，用到演讲稿的地方越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的面对挫折的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲爱的老师，同学们：

大家好!

生活就是一个五味瓶，而挫折就是其中独特的一味，缺少了它所带来的痛苦，生活便会变得昏暗;生活是一张调色板，而挫折就是那深沉的底色，没有了它的陪衬，所有明亮的色采也显不出美丽;生活是一条奔跑的小溪，而挫折就是其中的颗颗小石子，没有了有了他们磨练，就少了一份历练。

生活是如此的美好，可是这甜蜜中也需要一点点苦味——挫折。

初3期中考试前，我给自己立下了目标。我晓得，为了实现这目标，必须坚持不懈的奋。因而，我每天早上伴着星斗起床，每天晚上伴着月亮回宿舍，昼夜不停，只为能实现自己心中的目标。每当我在题海里痛苦挣扎，想要放弃的时候，我的脑海里边显现出了自己的目标，不，我要努力!我满怀希望的努力着，希望在期中考试中获得好成绩。可，适得其反，天不随我愿，我阴差阳错得掉进了第102名这个泥淖里。莫心里莫名的充斥着委屈，还有失败的苦痛?

我还记得班主任在念成绩单时，那副神情，当读到我的成绩是，他忘了我一眼，没有言语。我的心里却掀起了千层浪，不停的翻滚着。我趴在书桌上，哭了，第一次，我当着那末多人的面，我哭了。我在心里质问自己：“这难道就是所谓的‘书上有路勤为径’吗?可是，我的路在何方，今年就要中考了，要是依照这样的成绩考下去，那中考”我哭了，哭得歇斯底里的，一塌胡涂，乃至想要放弃了，难道真的要放弃吗? ?

“我知道你这次在期中考试是没有考好，或许对你来讲是一次很大的打击，但是要知道，每一个人都会经历挫折的，没有哪一个成功的人是一帆风顺的，也没有哪一个人会马马虎虎的成功的。孩子，挫折对强者来讲只不过是个垫脚石罢了，但对弱者，它是一个绊脚石，它可以一下子把一个人的信心击碎。孩子，你想一想，他仕途不顺，可他还有‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豪情，孩子，把心放宽些吧。挫折带给你痛苦的同时也会给你意想不到的收获的。”班主任拉着我的手苦口婆心的说下了这番话，心里顿时涌上一种莫名的感觉，是感动，是委屈?都不重要了，一切重新开始!

每天的清晨我不孤单，只因有星斗伴着我;每天的晚上我不孤单，只因有月亮陪伴我，渐渐地，我的成绩有了提高在第3次月考试，考得了好成绩。我饱尝了艰辛，也收获了学习带给我的喜悦。

老师，也谢谢你，是你让我知道，生活需要挫折，而我们所做的就是要克服挫折!

我的演讲终了。

谢谢大家!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

生活中成功的人很多，但一直成功的人却少得可怜。马云是我的偶像，不是因为他是阿里巴巴的创始人，不是因为他是xx年全国首富，更不是因为它有着成功的光环。我敬佩他，敬佩他的努力拼搏，敬佩他的屌丝逆袭。我们大部分都是无名的草根，都是叛逆的屌丝，但我要告诉你出生的卑微，成长的渺小，无法阻止我们对成功的渴望。

我出生在一个普通的家庭，而且并没有得到上天的厚爱。刚上小学的时候，我任何方面的成绩都是‘名列前茅’不过要倒着数罢了。那时老师叫我们读拼音，可是不知怎么不管我都么的努力，依旧是过不了关。别的同学一分钟能读四五十个，而我是位数而已。“你个人怎么那么没用啊。不希望你给班级争光，可你也别拖后腿啊……”“不，不是这样的。我已经尽力了，知道吗？我也曾幻想过要是自己的成绩和你们一样，那该有多好啊。”这时泪水已经不在眼眶打转，而嘴里满是苦涩的味道。在学校里受了伤，自然希望在家里得到安慰。可是我还没进家门，就只听见‘咚咚’两声。‘你这孩子怎么一点上进心都没有啊？成绩一直都稳定在不及格，你羞不羞啊！”妈妈，我每天得努力你看见了吗，我也不想这样啊！’那个时候的我被同学嘲笑，让老师头疼，害家长蒙羞，意料之中我被所有人放弃了。我每天饱受着一个失败者的痛苦，但是我相信，我确信，我坚信自己心底的那份渴望还没有破灭。我要证明自己，不要让所有人都忽略我的存在。就这样，我每天都比别的同学多做一点，别人花十分钟就能背熟的课文，我要花二十分钟；别的同学只要抄两遍的词语，我要抄四遍。渐渐地，同学不再继续嘲笑，同来恶意的眼光；老师不在三天两头的把我叫到办公室批评；家长也不再向我皱起眉头。我看到了希望，看到了阳光。

可是不久抑郁的乌云再次挡住了我的阳光，残酷的现实再有一次打破我的希望。音乐课上老师教我们吹口琴，可是我天生就没有一点音乐细胞，连‘DO，RE，MI’几个音都找不到。每次同学们吹得轻快而整齐的时候，我就是一个破坏者，就是一个噪音的制造者。几次同学们都齐刷刷的用嫌弃的目光看着我，而我只是轻描淡写的笑着说：“沃日按时就是一个吹奏白纸痴啊！”虽然每次都表现的满不在乎，可是每一次自己的心都会很痛。就这样，我去学习了吉他。刚开始的时候，尽管按和弦手指会很痛会变紫，甚至会流血，尽管不正确的弹奏方法会弄断琴弦，尽管每天都要反复枯燥的练习，但是我都咬牙坚持下来了。果然功夫不负有心人，我在弹吉他上面取得了成功。每次看见同学们羡慕的眼光，都会很自豪；每次登台演奏的机会，我也会很珍惜……

没有谁的人生旅途是一帆风顺的，因为那样就没有时间欣赏沿途的风景；没有谁的人生旅途不需要面对困难与挫折，因为那样就品尝不了坚强，独立的滋味；没有谁的人生不需要勤奋刻苦，因为那样就学不会如何磨练自己，克制自己。

我是草根，我要成功；我是屌丝，我要逆袭！

亲爱的老师、同学们：

人们常常害怕遭遇挫折，认为挫折就是一种重负，让人不堪忍受。我想，下面的故事会让你对挫折有着另外的看法。

有一天，上帝召集所有的动物吃饭。饭后，上帝取出一双翅膀，说你们谁想要就拿去吧。一听到有礼物可以领，所有的动物都争先恐后地想要。可他们一看到是一对毛绒绒的翅膀，所有的动物都安静了，因为他们想：这么重的东西有什么好的，还要背在地上，那得多累啊。

只有小鸟走来，接过上帝的翅膀，它想上帝是不会亏待它们的，这也许是上帝对我们的一种恩赐呢。小鸟将翅膀背在背上，竟轻而易举地飞起来了，其它的动物看得目瞪口呆，心中是后悔不迭。

其它动物认为是一种负担的翅膀，却能让鸟儿飞了起来。正如许多时候表面看来是挫折、打击的事情，事实上也许这是命运给我们前行上升的动力。

坚持不懈是皎洁的明月，为我们点亮人生，勇敢无畏是不落的太阳，为我们点燃斗志，在挫折的航行中，扬起自信的风帆，在挫折中成长。

清晨的浓雾还未散尽，凉凉的雾丝拂在脸 ……此处隐藏7536个字……不在的，没有人一生老是顺顺当当，波澜无惊的。没有挫折的人生是不完整的。天灾人祸，自身的缺陷，或者只是一道数学题。人们都希望能一帆风顺万事如意，但那只是人们的一种向往，一种希冀。挫折是我们生命中的一部分，从开始走路，学说话，学写字，我们就是从挫折中一路走来，在战胜挫折中成长。它会阻碍我们前进的步伐，但没有它，我们就不能会坚强，没有它，我们就不会有斗志，没有它，我们就不能在社会上立足。挫折，是不是很美丽。

挫折是一阵轻风，清醒着我们的头脑，挫折是油灯中的油，给我们上进的燃料，挫折是点燃焟烛的火柴，点燃前进的希望，挫折是那一块块铺路的砖，为我们铺下一条通往成功的星光大道。原来，挫折，如此美丽。

亲爱的老师，同学们：

大家好! ?

生活就是 1 个 5 味瓶，而挫折就是其中独特的 1 味，缺少了它所带来的痛苦，生活便会变得昏暗;生活是 1 张调色板，而挫折就是那深沉的底色，没有了它的陪衬，所有明亮的色采也显不出美丽;生活是 1 条奔跑的小溪，而挫折就是其中的颗颗小石子，没有了有了他们磨练，就少了 1 份历练。

生活是如此的美好，可是这甜蜜中也需要 1 点点苦味——挫折。

初 3 期中考试前，我给自己立下了目标。我晓得，为了实现这目标，必须坚持不懈的奋。因而，我每天早上伴着星斗起床，每天晚上伴着月亮回宿舍，昼夜不停，只为能实现自己心中的目标。每当我在题海里痛苦挣扎，想要放弃的时候，我的脑海里边显现出了自己的目标，不，我要努力!我满怀希望的努力着，希望在期中考试中获得好成绩。可，适得其反，天不随我愿，我阴差阳错得掉进了第 102 名这个泥淖里。莫心里莫名的充斥着委屈，还有失败的苦痛?? ?

我还记得班主任在念成绩单时，那副神情，当读到我的成绩是，他忘了我 1 眼，没有言语。我的心里却掀起了千层浪，不停的翻滚着。我趴在书桌上，哭了，第 1 次，我当着那末多人的面，我哭了。我在心里质问自己：“这难道就是所谓的‘书上有路勤为径’吗?可是，我的路在何方，今年就要中考了，要是依照这样的成绩考下去，那中考??”我哭了，哭得歇斯底里的，1 塌胡涂，乃至想要放弃了，难道真的要放弃吗? ?

“我知道你这次在期中考试是没有考好，或许对你来讲是 1 次很大的打击，但是要知道，每一个人都会经历挫折的，没有哪一个成

功的人是 1 帆风顺的，也没有哪一个人会马马虎虎的成功的。孩子，挫折对强者来讲只不过是个垫脚石罢了，但对弱者，它是 1 个绊脚石，它可以 1 下子把 1 个人的信心击碎。孩子，你想一想，他仕途不顺，可他还有‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豪情，孩子，把心放宽些吧。挫折带给你痛苦的同时也会给你意想不到的收获的。”班主任拉着我的手苦口婆心的说下了这番话，心里顿时涌上 1 种莫名的感觉，是感动，是委屈?都不重要了，1 切重新开始! ?

每天的清晨我不孤单，只因有星斗伴着我;每天的晚上我不孤单，只因有月亮陪伴我，渐渐地，我的成绩有了提高在第 3 次月考试，考得了好成绩。我饱尝了艰辛，也收获了学习带给我的喜悦。

老师，也谢谢你，是你让我知道，生活需要挫折，而我们所做的就是要克服挫折! ?

我的演讲终了。

谢谢大家!

亲爱的老师、同学们：

许多人都遇到过挫折，但每个人在面对挫折时，所做的都各不相同。我当时只会很软弱，无能甚至失声痛哭，只会后知后觉，吸取教训，不会有任何做为。

当每每想起那次期中考试，我便会鼻子酸酸的泪水在眼框里打转。那天考完试，我觉得自己考得还不错。第一节课是语文老师会跟我们对对答案，我们心里有个底。“谁选的这个答案?老师问。只见依稀的几个人举起手。”唉，谁选的B?“一大片人举手。老师摇摇头;”真是的，哪位同学选的最后一 个?“我和一 位学习不怎么好的同学举了手。我一见他也举了手赶忙把手放下，像犯了滔天大罪一样。老师微笑着说：”表扬这位同学，他选对了。“见势，我也慢慢的举了手。”哦，还有沈雨萱，也不错!“老师用赞许的目光看这我。”他能选对?肯定是蒙的!“我听见同桌嘟嚷着，很不服气撅着小嘴，又对我说，”你选对了我还信。“下课了，好多同学都围在我桌前，说一些关于”沈雨萱你真好，都选对了!“的话，我的心里不免有些小得意。

俗话说得好”虚心使人进步，骄傲使人落后。“我可真是竹篮打水一场空。第二节课任然是语文。老师一进来，我便看到老师眉头上有个”川“字，我便知道大事不好了。只见老师清了清嗓子，瞥了我一样说”刚才那头说错了，选B，沈雨萱和那位同学都错了，一分不得。“霎那间，我的心情如晴天霹雳，跌入低谷。同学们都用异样的眼观看着我。我的脸比那红颜料还红，头也羞愧地下去低下去不敢抬起来，泪水罪犯是的想挣脱牢笼。我度日如年地上完了这堂课，下课铃一响，我快速跑向厕所，但还是听到一些声音：”沈雨萱你高兴什么，一分都没得着，呵呵呵!“这嘲笑的语言令我失声痛哭。

我永远忘不了这件事，我知道同学们的话没有恶意，我会拿它们当作我前进的动力。以后在挫折面前我会勇敢、会坚强的!

亲爱的老师，亲爱的同学：

中午好！我是四一班白雨桐，我今天演讲的题型是面对挫折

春花秋实，柳绿花红，大家校园内教师、父母用心的关爱下健康平安的发展着，大家有麦当劳、肯德基、儿童游乐场大家和上一辈艰难的生活对比，是多么的幸福快乐啊。但是在如今优异的生活标准下也有很多安全隐患：昨日《今日说法》中讲，山东省某县一名年仅８岁的小女孩因被隔壁邻居猜疑偷东西而服毒自尽。某地中小学生因考试不及格被处罚而自尽，因考试分数不理想化遭受父母指责而出走这些，大家常常听见例如此类报导，尽管这是一个社会现象，也是一个文化教育的问题，可是从大家学员本身层面而讲挫折教育、塑造耐挫工作能力、提升 心理状态承受力是多么的的关键。

挫折教育就是指在困难的自然环境中经受锻炼，改变现状，塑造一种迎着困难而上的磨练意志和任劳任怨的精神实质。其目地是磨炼大家的信念，提高身体，以提升 大家的生存力和适应力。实际上早早已有很多东西方名人为大家干了非常好的楷模：如作曲家贝多芬在生活极其困难，耳朵聋了的窘境下与运势全力斗争，铸就了迄今仍鼓励了很多人的《命运交响曲》；爱迪生的发明为了更好地发明电灯不知实验了千百次，不知失败了几回，才最后找到灯丝。纵观中外名人的成功并不顺利，不经风雨就能看到七色彩虹。

人生能有几次搏！这句话虽然刻骨铭心，但人生总会有几次挫！或许更有普适性。我们在学习培训、生活之中，碰到挫折是常常的，难以避免的，应当正确看待所碰到的困难和挫折，了解到困难和挫折是大家生活中的一部分，学好怎样应对所碰到的挫折，提升 挫折耐受性。从这一实际意义上说，挫折对大家而言是一种完善和取得成功的金属催化剂，我们要以身心健康的心理状态坦然路面对它，信心地击败它，取得成功就离大家靠近了。学生们，让我们一起共同奋斗大家绚丽多彩的人生！

我的演说告一段落，谢谢你们。